Крім промови, у ранньому віці розвиваються інші психічні функції. сприйняття, мислення, пам'ять, увага. Раннє дитинство цікаве тим, що серед цих взаємопов'язаних функцій домінує сприйняття. Домінування сприйняття означає певну залежність від нього інших психічних процесів.
Основний вид мислення молодшого дошкільника – наочно-дієве, коли приховані властивості об'єкта виділяються через практичні дії, що перетворюють його. Діти використовують 2 його типи для: вирішення пізнавальних завдань; розв'язання практичних завдань.
У ранньому віці розвиваються інші психічні функції – Сприйняття, мислення, пам'ять, увага. Домінує сприйняття. Це означає певну залежність від нього інших психічних процесів.
Предметна діяльність є провідною тому, що саме у ній відбувається розвиток всіх сторін психіки та особистості дитини. Насамперед слід наголосити, що у предметній діяльності малюка відбувається розвиток сприйняття, а поведінка та свідомість дітей цього віку цілком визначається сприйняттям.